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アイテム
成績不振者の指導と低学年の進級制度 : 低学年の留年者調査を中心として
https://nagano-nct.repo.nii.ac.jp/records/392
https://nagano-nct.repo.nii.ac.jp/records/39243771f76-b6ab-4e80-894b-fe852222baf5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
nagano_nct-30-25.pdf (575.4 kB)
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.png)
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| アイテムタイプ | Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-02-19 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 成績不振者の指導と低学年の進級制度 : 低学年の留年者調査を中心として | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | How to Save Low Achieving Students And A Reform in the Promotion System : Report of the Investigation of Repeaters in Nagano National College of Technology | |||||
| 著者 |
松本, 忠雄
× 松本, 忠雄× 成澤, 紀夫× 山本, 行雄 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | We made an investigation of the 1st to 3rd year repeaters of academic years 1992～1995. We have found that the average number of repeating students amounted to 4.6% of the total students and that one out of three repeaters eventually dropped out. We have discussed how we can boost up their achievments and save them from repeating and dropping out. | |||||
| 書誌情報 |
長野工業高等専門学校紀要 巻 30, p. 247-256, 発行日 1996-12-27 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 長野工業高等専門学校 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-1909 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00179170 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
